学校教育目標

他校・他学科や地域・社会と連携・協働し、地域・社会の活性化や生活の質の向上に向けた課題解決型学習等を通して、確かな学力を身に付け、主体的に自己実現に向けて努力するとともに、新たな価値を創造し、地域・社会の発展を担う、人間性豊かな人材を育成します。

■  グラデュエーション・ポリシー（高等学校学習指導要領に定めるところにより育成をめざす資質・能力に関する方針）

1. 他者を思いやり、生命や人権を尊重する豊かな人間性を育成します。

2. 自己実現に向けて主体的に学び、他者と協働しながら新たな価値を創造する力を育成します。  

3. 郷土に誇りと愛着をもち、地域・社会に貢献しようとする力を育成します。

■  カリキュラム・ポリシー（教育課程の編成及び実施に関する方針）

1. 豊かな心の育成に向けて、教育活動全体を通じた道徳・人権教育を推進します。 ２  確かな学力の向上に向けて、個別指導の充実を図るとともに、「主体的・対話的で深い学び」を推進します。

2. 自己実現に向けて、地域や大学、地元企業等と連携しながら系統的・計画的なキャリア教育を推進します。

3. 生徒一人ひとりの個性や能力の伸長に向けて、専門学科（家庭）を併設する本校の特徴も生かし、生徒の興味・関心や進路に合わせた選択科目を設定します。

4. 総合生活科においては、専門知識・技術の向上に向けて、「フード・ライフデザインコース」と「ファッションデザインコース」の二つのコースを設定するとともに、スペシャリストによる講習会等も推進します。

5. 基本的生活習慣の定着と規範意識の確立に向けて、生徒の主体的な生徒会活動や学校行事、部活動等への参画を推進します。

6. コミュニティ・スクールの仕組みを生かして、地域の課題・魅力を探究する課題解決型学習や地域・社会と連携した体験的な学習活動及び地域の歴史・文化に触れる活動を推進します。

■  アドミッション・ポリシー（入学者の受け入れに関する方針）

1. 校訓｢純真一路｣のもと､誠実に地道な努力を続けることができる生徒を募集します｡

2. 基本的生活習慣や基礎学力が身に付いており、自己実現に向けて意欲的に取り組む生徒を募集します。

3. 豊かな心をもち、自らの個性や能力を伸ばし、将来、社会に貢献しようとする生徒を募集します。

心身を鍛え、自己実現に向けて、自ら主体的に学ぼうとする生徒の育成

■  令和７年度の重点目標

○  基本的生活習慣の定着と規範意識の確立に向けた指導の充実

○  基礎学力の定着・向上と学習意欲の向上に向けた教育活動の充実

○  社会的自立と夢の実現に向けたキャリア教育の充実

○  普通科・総合生活科の活性化に向けた教育活動の工夫

○  地域・社会等と連携・協働した教育活動の充実

○  開かれた学校づくりの推進

■  令和７年度チャレンジ目標

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